Autour de l'oeuvre _La ligne de Rochechouart_ de l'artiste Richard Long, exposée de manière permanente dans la collection du musée d'art contemporain de Rochechouart, une classe de 6eme développe une…
Département de la Haute-Vienne - Tolga Sarikose
Autour de l'oeuvre La ligne de Rochechouart de l'artiste Richard Long, exposée de manière permanente dans la collection du musée d'art contemporain de Rochechouart, une classe de 6eme développe une recherche sur l'art conceptuel et le land art. Les élèves reprennent les thèmes de la marche et de la collecte de matériaux propres à l'oeuvre pour en proposer une série de performances. Ces actions réalisées aux abords du collège sur les rives de la Gartempe ainsi qu'à l'extérieur et à l'intérieur du musée, seront restituées sous forme d'une vidéo, présentée aux côtés de l'oeuvre de référence, lors de la Nuit européenne des Musées.
L'oeuvre forme une longue allée de pierres blanches, placée au centre d'une grande salle du château entièrement décorée de grandes fresques du 16eme siècle.
L'artiste souligne dans son oeuvre la façon originale dont il aborde l'art et le paysage : la marche. Il travaille sur d'immenses échelles, par son arpentage à pied de différents paysages. Son oeuvre est un parcours mais aussi une sculpture, puisqu'il apporte ici des pierres brutes extraites d'un territoire voisin.
Les élèves se rendent à deux reprises au Musée de Rochechouart. La première fois pour y découvrir les oeuvres de la collection permanente et de l'exposition temporaire. La deuxième fois pour y réaliser des performances filmées : au sein du château parmi les salles d'exposition et autour de l'oeuvre de Richard Long.
Entre ces deux visites, une séance d'approfondissement sur l'oeuvre de Richard Long est proposée en classe : description et analyse de l'oeuvre, recherches d'actions collectives, de matériaux. Des performances sont également filmées aux environs du collège, notamment sur les rives de la Gartempe.
Le titre de notre projet "les perles de la Gartempe" est inspiré par le surnom donné au village de Châteauponsac (la perle de la Gartempe). Ainsi, les éléments naturels que collectent les élèves au bord de la rivière obtiennent un statut d'objet précieux. Les plumes, les coquilles d'escargot et les pierres calcaires forment des perles blanches en résonnance avec les deux lieux.