Palais des Beaux-Arts, Musée d'arts de Nantes
10 Rue Georges Clemenceau, 44000 Nantes, France
  • Mai 2026

    • Samedi 23 17:00 - 23:59
Palais des Beaux-Arts, Musée d'arts de Nantes
10 Rue Georges Clemenceau, 44000 Nantes, France

Plongez dans l'ambiance sonore des œuvres XIXe du Musée d'arts de Nantes !

La classe, l’œuvre !

La classe, l’œuvre !

© Musée d'arts de Nantes - Photo C. CLOS

Les élèves d'une classe de terminale Technologique du Lycée d'Estienne d'Orves de Carquefou ont réécrit les cartels de 8 tableaux des collections XIXe du musée (salles 15 et 16) et imaginé leur ambiance sonore.
Lisez les cartels sensibles et scannez les QRcode pour (re)découvrir les oeuvres de manière sensible.

icône lieuPalais des Beaux-Arts, Musée d'arts de Nantes, 10 Rue Georges Clemenceau, 44000 Nantes, France
Edition : 2026
Titre de l’œuvre : Une sélection de 8 œuvres du XIXe siècle
Auteur de l’œuvre : Léon-François Comerre, Emmanuel Fremiet, Paul Emmanuel Legrand, Eugène Isabey, Maurice Chabas, Henri Martin et Pierre Édouard Boyer
Date de l’œuvre : XIXe siècle
Description de l’œuvre :

- Léon-François Comerre, Le déluge, 1911 (salle 15)
- Emmanuel Fremiet, Le Colonel Howard, vers 1903 (salle 15)
- Paul Emmanuel Legrand, Devant "Le rêve", 1897 (salle 15)
- Eugène Isabey, Naufrage du trois-mâts "L'Emily" en 1823, 1865 (salle 15)
- Maurice Chabas, Sérénité, avant 1914 (salle 16)
- Henri Martin, La porte verte, 1913 (salle 16)
- Henri Martin, Les tricoteuses, 1913 (salle 16)
- Pierre Édouard Boyer, Le soir : forêt de Paimpont, 1905 (salle 16)

Nom de l’établissement : Lycée d'Estienne d'Orves de Carquefou
Niveaux scolaires : Terminale générale et technologique
Nombre d’élèves : 32
Disciplines scolaires : Français
Domaine artistique : Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…,Littérature, Conte, Poésie, Ecriture,Arts médiatiques : Radio, Télévision
Compte rendu du projet et médiation :

Les élèves se sont rendus une première fois au musée pour une visite guidée des collections permanentes avec une médiatrice. À cette occasion, ils et elles ont réalisé la sélection d'oeuvres.
Dans un second temps, une médiatrice du musée s'est rendue dans leur classe pour leur présenter différents types de cartels et amocer le travail d'écriture.
En parallèle, les élèves ont enregistré leur bande sonore au studio radio du lycée.