33 Fbg de France, 90000 Belfort, France
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Mai 2026
- Samedi 23 17:00 - 23:59
33 Fbg de France, 90000 Belfort, France
Le Trophée du citoyen
La classe, l’œuvre !
Musées de Belfort - Claude-Henri Bernardot
Evocation pédagogique sur le thème de la "liberté", des valeurs et représentations iconographiques et symboliques de la République. Mise en œuvre d’un parcours découverte entre les collections du musée d’Art et d’Histoire de la Citadelle et la salle d’honneur de la mairie de Belfort (classée Monument historique depuis décembre 2025) à destination des élèves TIMTB et TMI du lycée professionnel Jules Ferry de Delle (90).
La finalité du projet est la création d’un trophée du Citoyen qui sera conçu et réalisé par ces élèves avec deux procédés techniques différents (bois et impression 3 D).
L’approche pédagogique a été organisée en plusieurs phases afin d’immerger les élèves dans la thématique et leur apporter un socle de connaissances adaptées et reliées à leur ville d’apprentissage.
Deux journées découvertes ont été balisées à cet effet entre le 2 et le 5 mars 2026.
Musée d'Histoire, 33 Fbg de France, 90000 Belfort, FranceCette œuvre (commande officielle de l'Etat - Ministères des Beaux-arts et de la l'Instruction publique) a été réalisée par Lucien Mélingue (Paris, 1838 – Aix-les-Bains, 1889) peintre officiel, formé par le mouvement académique, spécialisé dans la peinture d’histoire, plébiscité par le public, la critique et les historiens de son temps. Il est notamment remarqué au Salon de 1875 et fait chevalier de la Légion d’Honneur en 1880.
Lucien Mélingue représente de façon anachronique l’entrée du Maréchal de la Ferté par le poste de garde de la demi-lune 26 (construite par Vauban à partir de 1687 et remaniée par Haxo au XIXe siècle) lors de l’épisode belfortain de la Fronde. Cette oeuvre est le reflet d'une utilisation par l'Etat d'un épisode de l'histoire belfortaine pour en faire un marqueur de l'idéal républicain si cher au gouvernement des trois "Jules".
Deux journées ont été balisées à cet effet et ont été construites comme suit :
Jour 1 matin : Dans le Musée d’histoire de la Citadelle de Belfort - étude de plusieurs œuvres pour amener l'élève à comprendre l'importance des couleurs tricolores, des symboles et de la devise dans la construction de l'identité nationale de 1789 à nos jours.
Jour 1 après-midi : Visite théâtralisée « Aux Défenseurs de Belfort »
Jour 2 matin : Dans le Musée d’histoire de la Citadelle de Belfort - esquisse et réflexion devant les œuvres au musée pour le travail en volume en prenant appui sur les sculptures du 1er niveau (espace Bartholdi).
Jour 2 après-midi : Présentation de la Place d’Armes en lien avec le parvis de l’hôtel de ville et visites des salles kléber et Salle d’Honneur de la mairie.