Musée Du Cartonnage Et De L'imprimerie
3 Av. Mal Foch, 84600 Valréas, France
  • Mai 2026

    • Samedi 23 17:00 - 23:59
Musée Du Cartonnage Et De L'imprimerie
3 Av. Mal Foch, 84600 Valréas, France

Les Haïkus des 4 saisons

La classe, l’œuvre !

La classe, l’œuvre !

Département de Vaucluse

Avec deux classes de CP (13 et 12 élèves) de l’école Marcel Pagnol de Valréas, nous avons mené un projet autour de la création et de l’impression d'haïkus en utilisant la technique de la typographie. Pour cela nous nous sommes intéressé aux presses typographiques présentes dans le musée
Dans un premier temps, les élèves ont découvert la forme poétique des haïkus en s’appuyant sur le thème des quatre saisons.
Dans un second temps, les élèves ont participé à la fabrication des outils d’impression. Ils ont réalisé des tampons en carton pour chaque lettre nécessaire à l’écriture de leur haïku.
Enfin, les élèves ont expérimenté la phase d’impression en utilisant de l’encre et leurs tampons. Ils ont ainsi découvert concrètement le fonctionnement de la technique typographique, en manipulant les matériaux et en observant le résultat de leurs gestes.

icône lieuMusée Du Cartonnage Et De L'imprimerie, 3 Av. Mal Foch, 84600 Valréas, France
Edition : 2026
Titre de l’œuvre : Presse Typographique
Auteur de l’œuvre : Foulont & Langenhagen
Date de l’œuvre : Début XXe siècle
Description de l’œuvre :

Imprime sur papier ou carton, au moyen d'une forme d'impression en relief. Le transfert de l'encre s'établit par contact direct durant la pression.
Utilisée surtout pour l'impression de textes composés dans un châssis avec des caractères typographiques ou des clichés typographiques, portant le nom, la spécialité et l'adresse du client.

Nom de l’établissement : École *Marcel Pagnol
Niveaux scolaires : CP
Nombre d’élèves : 25
Disciplines scolaires : Enseignements artistiques
Domaine artistique : Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…
Compte rendu du projet et médiation :

Dans un premier temps, les élèves ont découvert la forme poétique des haïkus en s’appuyant sur le thème des quatre saisons ; chaque groupe a imaginé et écrit son propre poème.
Dans un second temps, les élèves ont participé à la fabrication des outils d’impression. Ils ont réalisé des tampons en carton pour chaque lettre nécessaire à l’écriture de leur haïku. Cette étape leur a demandé précision, patience et organisation, puisqu’il fallait penser à créer les lettres en miroir afin qu’elles apparaissent à l’endroit lors de l’impression.
Enfin, les élèves ont expérimenté la phase d’impression en utilisant de l’encre et leurs tampons. Ils ont ainsi découvert concrètement le fonctionnement de la technique typographique, en manipulant les matériaux et en observant le résultat de leurs gestes.
Pour finir, les élèves ont pu découvrir la scénographie en plaçant les oeuvres dans le musée.

Image du projet :
Crédits de l'image (Avant) : Département de Vaucluse