Musée des Amériques - Auch
9 rue Gilbert Brégail 32000 Auch

  • Mai 2025

    • Samedi 17 17:00 - 23:59
Musée des Amériques - Auch
9 rue Gilbert Brégail 32000 Auch

Murmures du musée

Autour de cinq œuvres présentées au Musée des Amériques-Auch, les élèves feront leur marché aux mots et aux idées pour composer de petits poèmes. Accompagnés de la médiatrice du musée et de la Coté …

Autour de cinq œuvres présentées au Musée des Amériques-Auch, les élèves feront leur marché aux mots et aux idées pour composer de petits poèmes. Accompagnés de la médiatrice du musée et de la Coté …

RMN-Grand Palais (musée des Amériques – Auch) / Philippe Fuzeau

Autour de cinq œuvres présentées au Musée des Amériques-Auch, les élèves feront leur marché aux mots et aux idées pour composer de petits poèmes. Accompagnés de la médiatrice du musée et de la conteuse Coté Rivara, les élèves pourront en découvrir plus sur l’histoire de ces œuvres, et travailler sur la création d’un poème et sur la façon de le raconter.
Par le biais d’un dispositif original et coloré, les élèves murmureront ces petits poèmes aux oreilles de ceux qui auront la curiosité d’écouter.

icône lieuMusée des Amériques - Auch, 9 rue Gilbert Brégail 32000 Auch
Édition : 2025
Titre de l’œuvre : Incendie
Auteur de l’œuvre : Jean-Louis Rouméguère
Date de l’œuvre : 1906
Description de l’œuvre :

Jean-Louis Rouméguère est né à Auch le 28 juin 1863. Il décide de vivre de sa passion : la peinture. Il devient dentiste ce qui lui assure des revenus réguliers et lui permet de peindre à mi-temps.
En 1905, il expose à Toulouse une suite de dix tableaux, Les Phases de la lumière, qui constitue le manifeste de ses recherches picturales sur la variation de la lumière aux diverses heures du jour et de la nuit.
En travailleur acharné, Jean-Louis Rouméguère a même cherché à retranscrire les effets de la lumière produits par les incendies de nuit.
Titre de l’œuvre (2) : Sarcophage égyptien
Auteur de l’œuvre (2) : Egypte
Date de l’œuvre (2) : Époque ptolémaïque (332-31 av. J.-C.)
Description de l’œuvre : Les cercueils « momiformes » égyptiens se composent de deux parties ; la cuve et le couvercle. Dans le cas présent, le couvercle représente le visage idéalisé du défunt coiffé de la perruque traditionnelle, le cou paré d’un large collier ousekh. Au niveau de la poitrine, on devine le dessin d’une amulette en forme de scarabée ailé avec au-dessous la présence de la déesse Isis ailée destinée à protéger le défunt. Au dos de la cuve, la peinture très bien conservée montre Maât, la déesse de la Justice et de la Vérité. Elle est reconnaissable à sa plume d’autruche sur la tête qui lui permet de soupeser le coeur des morts, siège de la conscience pour les Égyptiens, lors de la scène du jugement. Sur la représentation, Maât, est entourée de deux déesses-serpents figurant les déesses tutélaires de Haute-Égypte (Nekhbet) coiffée de la couronne blanche, et de Basse-Égypte (Ouadjet) ceinte de la couronne rouge.
Nom de l’établissement : Ecole primaire de Duran
Niveaux scolaires : CE2,CM1
Nombre d’élèves : 20
Disciplines scolaires : Français,Enseignements artistiques
Domaine artistique : Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…,Arts du spectacle : Théâtre, Danse, Mime, Cirque, Arts de la rue,Littérature, Conte, Poésie, Ecriture
Compte rendu du projet et médiation :

Lors de la visite du musée, les élèves ont pu découvrir 5 espaces devant lesquels ils ont collectés des mots. En regardant les objets, ils ont noté des détails, des couleurs, des matières et des sentiments, sans connaitre l'usage de l'objet. Dans un second temps, la médiatrice du musée est intervenue pour répondre aux questions : en quoi l'objet est-il fait ? A quoi sert-il ?

Lors d'une deuxième séance, la conteuse Coté Rivara est intervenue au musée : les différents mots écrits lors de la visite au musée ont été rédigés sur de grandes feuilles, dispersées dans une salle. Les élèves ont fait leur marché aux mots et en ont sélectionnés quelques-uns, qu'ils ont ensuite assemblés pour rédiger un petit poème.

Lors d'une troisème séance en classe, les élèves ont travaillé sur la manière de réciter un poème grâce à un "chuchoteurs", un baton servant à chuchoter aux oreilles de ceux qui auront la curiosité d'écouter.
Image du projet :
Crédits de l'image (Avant) : Musée des Amériques-Auch