Face aux tableaux des maîtres flamands, un écran – au format similaire à celui des toiles environnantes – semble d’abord figé. Rien ne bouge, rien ne signale la nature de l’image projetée. Ce n’est à…
Guillaume Lepoix
Face aux tableaux des maîtres flamands, un écran – au format similaire à celui des toiles environnantes – semble d’abord figé. Rien ne bouge, rien ne signale la nature de l’image projetée. Ce n’est qu’en remarquant la manette de jeu déposée discrètement sur un socle que le visiteur est invité à interagir. En la saisissant, il entre littéralement dans la composition, naviguant librement dans un espace pictural virtuel.
Guillaume Lepoix détourne ici les codes du jeu vidéo pour les confronter à ceux de la peinture classique. Mais il n’y a ni score à atteindre, ni mission à remplir, si ce n’est celle de découvrir que l’exploration peut devenir pure contemplation.
Réalisée en collaboration avec les élèves du collège Jeanne de Constantinople de Nieppe, cette œuvre est constituée d’un assemblage de scans 3D en « gaussian splatting » inspirés des thèmes chers à Brueghel et Van Balen, qui trouvent ici une résonance contemporaine.
Oeuvre présentée dans le cadre de l'exposition "Brueghel & Van Balen : artistes et complices" au musée de Flandre du 17 mai au 28 septembre 2025.
Représentation d'une femme, allégorie de la terre, dans un paysage et entourée de végétaux et d'animaux en lien avec la culture et la récolte de fruits et légumes.
Les élèves ont rencontré Guillaume Lepoix, artiste en résidence CLEA sur le territoire de Coeur de Flandre Agglo. Ils ont découvert les principes de la peinture classique pour les détourner avec les nouvelles technologies (photographie, scan 3D, applications de numérisation et de mise en 3D).
Ils ont aussi découvert les oeuvres de 2 artistes du 17e siècle : Jan Brueghel l'Ancien et Hendrick van Balen, fidèles amis et collaborateurs. Le premier, spécialiste de la peinture de paysage et le second, spécialiste de la figure humaine, collaborent pour réaliser des toiles narratives sur des sujets mythologiques et bibliques.
Les élèves se sont inspirés des postures de la peinture pour réaliser les photographies en scan 3D.