Musée du Trésor de l'Hôtel-Dieu
11 rue du château, Château-Thierry

  • Mai 2025

    • Samedi 17 17:00 - 23:59
Musée du Trésor de l'Hôtel-Dieu
11 rue du château, Château-Thierry

Visite coups de cœur

Les élèves de la classe de 1ère du baccalauréat professionnel « Métiers de l’accueil » du lycée Jean de La Fontaine s’emparent du musée le temps d’une visite guidée de **14h00 à 15h30**. Durant cette…

Les élèves de la classe de 1ère du baccalauréat professionnel « Métiers de l’accueil » du lycée Jean de La Fontaine s’emparent du musée le temps d’une visite guidée de **14h00 à 15h30**. Durant cette…

Musée du Trésor de l'Hôtel-Dieu

Les élèves de la classe de 1ère du baccalauréat professionnel « Métiers de l’accueil » du lycée Jean de La Fontaine s’emparent du musée le temps d’une visite guidée de 14h00 à 15h30. Durant cette visite, ils partageront leurs œuvres coups de cœur, offrant ainsi un regard personnel sur les collections permarnentes du musée.

icône lieuMusée du Trésor de l'Hôtel-Dieu, 11 rue du château, Château-Thierry
Édition : 2025
Titre de l’œuvre : 10 œuvres des collections permanentes
Auteur de l’œuvre : Nicolas de Largillière, Dolivet et auteurs anonymes
Date de l’œuvre : XVIIe - XVIIIe siècle
Description de l’œuvre :

Dans le cadre de leur visite, les élèves ont sélectionné dix œuvres parmi les collections permanentes, afin de retracer l’histoire du musée à travers des peintures, des tissus et du mobilier.
Nom de l’établissement : Lycée Jean de La Fontaine
Niveaux scolaires : 1ᵉʳᵉ professionnelle
Nombre d’élèves : 17
Disciplines scolaires : Enseignement technologique professionnel
Domaine artistique : Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…,Littérature, Conte, Poésie, Ecriture
Compte rendu du projet et médiation :

- Rencontre en classe : Présentation du projet, du métier de médiateur culturel et des différents types de médiations culturelles.
- Visite du musée : Les élèves choisissent des œuvres à présenter, en fonction de leurs intérêts personnels.
- Recherches en classe en autonomie : Les élèves mènent des recherches approfondies sur les œuvres sélectionnées.
- Présentation des avancées : En classe, les élèves partagent l’état de leurs recherches et leurs idées pour la médiation.
- Travail d’écriture : Les élèves rédigent leurs interventions pour la restitution au public.
- Atelier de prise de parole : En classe, atelier de préparation sur le placement de la voix et la prise de parole en public.
- Suivi du travail sur le contenu et la médiation.
- Répétitions au musée de la visite guidée proposée par les élèves
Image du projet :
Crédits de l'image (Avant) : Lycée Jean de La Fontaine