Musée des beaux-arts de Nîmes
Rue Cité Foulc 30 000 Nîmes
  • Mai 2025

    • Samedi 17 17:00 - 23:59
Musée des beaux-arts de Nîmes
Rue Cité Foulc 30 000 Nîmes

TikTok - plus qu'une histoire d'illusion(s)

C’est la rencontre entre les élèves de la classe de 4°B du collège Capouchiné de Nîmes, Noëma Nirennold enseignante de Lettres classiques, Alexandre Bernabeu enseignant d’Histoire-géographie, Manon «…

C’est la rencontre entre les élèves de la classe de 4°B du collège Capouchiné de Nîmes, Noëma Nirennold enseignante de Lettres classiques, Alexandre Bernabeu enseignant d’Histoire-géographie, Manon «…

©Florent_Gardin_musée_beaux_arts_Nîmes

C’est la rencontre entre les élèves de la classe de 4°B du collège Capouchiné de Nîmes, Noëma Nirennold enseignante de Lettres classiques, Alexandre Bernabeu enseignant d’Histoire-géographie, Manon Valour professeure documentaliste et les œuvres de l’exposition « Drapés : une histoire d’illusion(s) » (16 mai – 16 novembre 2025). Des choix et parfois de véritables coups de cœur ont donné naissance à 9 vidéos postées sur le réseau social TikTok de la Ville de Nîmes pour l’inauguration de l’exposition, et sur écran lors de la Nuit des Musées.

icône lieuMusée des beaux-arts de Nîmes, Rue Cité Foulc 30 000 Nîmes
Édition : 2025
Titre de l’œuvre : Train de laminoir
Auteur de l’œuvre : Ferdinand-Joseph Gueldry
Date de l’œuvre : 1901
Description de l’œuvre :

Train de laminoir.
Cette peinture représente l'intérieur d'une architecture industrielle, une forge où trois groupes d'ouvriers travaillent le métal. L'espace est divisé et rythmé par les trois grandes roues des laminoirs. La force humaine et la force mécanique sont équitablement représentées. Les couleurs, le brasier, les ouviers torse nu traduisent la chaleur et la pénibilité du travail et de la scène.

Nom de l’établissement : Collège Capouchiné à Nîmes
Niveaux scolaires : 4ᵉ
Nombre d’élèves : 22
Disciplines scolaires : Français,Histoire-géographie
Domaine artistique : Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…
Compte rendu du projet et médiation :

Nos rencontres ont couvert la période de préparation, de montage et d’ouverture de l’exposition. Chaque groupe d’élèves a réalisé sa vidéo avec le logiciel Capcut. Cinq rendez-vous au musée et en classe ont permis aux élèves de découvrir les œuvres sélectionnées pour la création d’une exposition ainsi que les réserves du musée, d’approfondir leurs connaissances picturales, de faire des recherches à deux ou à trois sur une œuvre de leur choix, d’agencer et rédiger leurs idées jusqu’à la réalisation de vidéos postées sur le réseau social TikTok de la Ville de Nîmes.

Image du projet :
Crédits de l'image (Avant) : ©Florent_Gardin_musée_beaux_arts_Nîmes