Musée archéologique Fréjus
3 place Calvini
  • Mai 2026

    • Samedi 23 17:00 - 23:59
Musée archéologique Fréjus
3 place Calvini

L’Antiquité m’inspire ! Transformer et exprimer l’histoire !

La classe, l’œuvre !

La classe, l’œuvre !

Collège André Léotard

Dans le cadre de la Nuit européenne des musées, les élèves d'une classe de sixième du Collège André Léotard présentent un projet artistique réalisé en lien avec le musée archéologique de Fréjus autour du thème : « L’Antiquité m’inspire ! ».
Après une visite du musée et de la ville antique, les élèves ont choisi un objet ou un monument issu de l’Antiquité. À partir de cette référence patrimoniale, ils ont mené un travail de transformation plastique visant à exprimer leur sensibilité contemporaine.
Les productions interrogent le rapport entre passé et présent : modernisation, détournement, changement de fonction ou réinterprétation poétique des œuvres antiques.
Cette exposition met en lumière la manière dont les élèves s’approprient le patrimoine pour le faire dialoguer avec leur imaginaire et leur regard actuel.

icône lieuMusée archéologique Fréjus, 3 place Calvini
Edition : 2026
Titre de l’œuvre : L’Antiquité m’inspire !
Auteur de l’œuvre : Classe de sixième C
Date de l’œuvre : Plusieurs oeuvres du patrimoine de la ville de Fréjus en lien avec l'antiquité.
Description de l’œuvre :

Plusieurs oeuvres du patrimoine de la ville de Fréjus en lien avec l'antiquité.

Nom de l’établissement : Collège André Léotard
Niveaux scolaires : 6ᵉ
Nombre d’élèves : 23
Disciplines scolaires : Histoire-géographie,Enseignements artistiques
Domaine artistique : Architecture, Urbanisme, Arts des jardins, Paysage,Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…,Design, Tapisserie, Arts décoratifs, Arts appliqués
Compte rendu du projet et médiation :

Découverte du patrimoine
Visite du musée archéologique de Fréjus et des sites antiques pour observer et comprendre les œuvres.
Choix et appropriation
Sélection d’un objet ou monument antique ayant marqué l’élève, avec premières recherches et croquis.
Conception du projet
Élaboration d’une idée de transformation (modernisation, détournement, réinterprétation).
Expérimentation plastique
Exploration de techniques et de matériaux pour traduire l’intention artistique.
Réalisation de la production
Création d’une œuvre personnelle inspirée de l’Antiquité.
Finalisation
Soigner et préparer la production en vue de son exposition.
Préparation à l’oral
Mise en place d’une présentation pour expliquer la démarche au public.
Exposition et valorisation
Présentation des œuvres au Musée archéologique de Fréjus lors de la Nuit européenne des musées, suivie d’un bilan en classe.