La classe, l’œuvre !
Musée Girodet
Cette année, les 21 élèves de CM2 de l'école Albert Thierry (Montargis) se sont intéressés au cercueil égyptien des collections, revenu de restauration cette année.
A partir de ce cercueil richement décoré de hiéroglyphes et de divinités, les élèves ont approfondi leurs connaissances sur l’Egypte ancienne et ont appris le rôle symbolique des animaux à travers le monde et l’Histoire. Ils ont ensuite été invités à se choisir un animal totem, en fonction de ses qualités et de ses défauts, et à créer un masque-coiffe animalier pour interpréter un nouveau panthéon égyptien digne du XXIe siècle et offrir un défilé mythique et musical aux visiteurs de la Nuit des musées !
Ce cercueil est celui d’un haut dignitaire, prêtre du dieu-soleil Amon dans l’antique capitale d’Égypte, Thèbes. Le visage du défunt est entouré d’une perruque. Sur sa poitrine repose un pectoral portant trois cartouches au nom d’Aménophis Ier, pharaon devenu divinité protectrice des morts, et d’Osiris, dieu du passage dans l’au-delà. Son grand collier de perles et de végétaux est orné de fleurs de lotus, symbole de régénérescence. Plusieurs scènes sont destinées à protéger l’âme du mort, symbolisée par l'oiseau à tête humaine, et à signaler qu’il a accédé à la vie avec les dieux.
Sur chaque côté de la cuve qui contenait autrefois la momie, sept scènes se suivent. Elles illustrent les rites destinés à assurer la renaissance du défunt suivant le « Livre des morts » avec plusieurs divinités et symboles traditionnels.
Ce cercueil prapaprtenait à Jean-Baptiste Adanson (Paris, 1732 - 1804), interprète français auprès de l’Empire ottoman et pionnier de l’égyptologie.
1e séance - 5 février : découverte du musée et de la thématique en 3 temps :
- Un jeu de piste guidé pour découvrir le cercueil, l'Egypte ancienne et la momie du musée
- Un atelier de dessin pour faire son autoportrait à l'égyptienne sur du papyrus
- Une immersion dans l'Egypte ancienne avec la Micro-Folie
2e séance - 6 mars : découverte du rôle symbolique des animaux dans le musée et en Egypte en 3 temps :
- Une visite commentée sur le bestiaire du musée
- Un atelier de métal repoussé pour fabriquer un petit pectoral animalier inspiré de l'Egypte ancienne
- Un temps de jeu sur les dieux hybrides égyptiens en Micro-Folie
3e séance - 30 mars à l'école :
- Réfléchir à son animal totem et dessiner le prototype du masque animalier
4e et 5e séances - 3 et 30 avril :
- Atelier de création du masque / coiffe animalier en carton
- Filage du défilé
Par ailleurs, la classe a pratiqué le chant et la musique toute l'année en apprenant des chansons d'Orient.