Musée international de la Parfumerie
2 Boulevard du Jeu de Ballon, 06130 Grasse, France

  • Mai 2026

    • Samedi 23 17:00 - 23:59
Musée international de la Parfumerie
2 Boulevard du Jeu de Ballon, 06130 Grasse, France

Votre nuit aux musées de Grasse - les musées prennent vie

La classe, l’œuvre !

La classe, l’œuvre !

@museesdegrasse

- Découvrir et s’approprier les collections du musée
- Développer l’esprit d’analyse et d’observation d’œuvres plastiques
- Développer sa créativité et son identité artistique par la création d’un élément de costume en lien avec les collections du musée
- Développer son expression corporelle à travers la présentation du costume lors d’un défilé

icône lieuMusée international de la Parfumerie, 2 Boulevard du Jeu de Ballon, 06130 Grasse, France
Edition : 2026
Titre de l’œuvre : Flacon Azuréa
Auteur de l’œuvre : L.T. PIVER
Date de l’œuvre : (Paris, 1813)
Description de l’œuvre :

Flacon en verre translucide soufflé moulé Etiquette en papier imprimé, gaufré et collé sur le flacon Baudruche recouvrant la carnette Fil scellant le bouchon au flacon Noeud en tissu noué autour du col
Dimensions extérieures : H. 11.85 cm ; l. 4 cm ; P. 3.7 cm ; Pds 106g
Titre de l’œuvre (2) : Flacon Opium
Auteur de l’œuvre (2) : DINAND, Pierre
Date de l’œuvre (2) : 1977
Description de l’œuvre : Flacon rectangulaire à base ovale d'inspiration japonaise en bakélite couleur rouille avec pompon noir et boule dorée. Bouchon une demi boule en verre incolore.
Nom de l’établissement : Classe 1ère année DNMADE Lycée Professionnel Les Coteaux à Cannes
Niveaux scolaires : 1ᵉʳᵉ professionnelle
Nombre d’élèves : 14
Disciplines scolaires : Enseignement technologique professionnel
Domaine artistique : Design, Tapisserie, Arts décoratifs, Arts appliqués
Compte rendu du projet et médiation :

-Découverte olfactive des collections du MIP (ciblée sur des objets choisis)
- Thématique abordée : La haute-couture et le parfum
Ecriture d’odeur : création d’un moodboard, outil qui pourra leur servir dans leur projet de création
Création de mots, d’images, d’émotions à partir des odeurs.
Subjectivité des odeurs + synesthésie.
Les collections du MIP : flacons, affiches, photographies à voir en classe.
Point sur la progression des productions (costumes)

Préparation du défilé
Corps et posture. Lien avec les odeurs. Quel mouvement cette odeur m’inspire ? Traduire une odeur en mouvement.
Comment intégrer la synesthésie olfactive dans la réalisation du costume et lors du défilé : mouvement, déploiement dans l’espace, temporalité
Image du projet :
Crédits de l'image (Avant) : @museesdegrasse