Cette année, les élèves de l'école Marie Immaculée de Libourne ont préparé une visite commentée autour de quatre oeuvres qu'ils ont sélectionné dans les collections permanentes du musée des de Par un…
Musée des beaux-arts de Libourne - Photographe Romain Béniguel
Cette année, les élèves de l'école Marie Immaculée de Libourne ont préparé une visite commentée autour de quatre œuvres qu'ils ont sélectionnées dans les collections permanentes du musée des Beaux-arts de Libourne. Par petits groupes, chacun donnera son explication sur un tableau étudié préalablement en classe, ainsi que des anecdotes qu'ils ont préparées spécialement pour l'évènement.
On retrouve dans cette œuvre de Vanderburch le paysage composé de plans successifs plus ou moins contrastés et à l’arrière plan l’horizon montagneux et bleuté. Une lumière enveloppante, idéale et plus belle que nature, éclaire un paysage classique, clairement ordonnancé. Le berger antique se transforme en personnage contemporain, un évènement est montré. Au concours de 1794, le peintre présente une esquisse relatant l’exploit d’un jeune homme nommé Rouzeau, ayant tué un ours qui ravageait les troupeaux du mont Sernat dans le Jura. Cette esquisse fut récompensée par la Convention Nationale. L'esquisse porte la mention "Si le brave Rouzeau eut été un aristocrate, l'ours vivrait encore". Le peintre obtient un prix au concours et expose le tableau dans sa version définitive (400 x 200 cm) sous le numéro 325 au Salon de 1799 et portant le titre suivant : "Trait de courage et de vertu de Philippe Rouzeau, laboureur à Mont Sernat (Béziers, musée des Beaux-Arts).
Les élèves sont venus sur 5 séances au musée des Beaux-arts afin de préparer les enfants à réaliser une médiation culturelle autour de 4 oeuvres des collections permanentes. Le médiateur en charge du projet, accompagné de son apprentie, se sont rendus également en classe afin d'entrainer la classe pour l'oral.
Le soir de la nuit des musée chaque élève pourra prendre la parole et expliquer en détail un tableau tout en apportant des anecdotes personnelles sur les oeuvres.