La classe, l’œuvre !
Zoé Gauthier
Les élèves se transforment en guides du musée de papier pour honorer la mémoire des hommes et des femmes et ainsi refaire vivre un pan de l’histoire locale.
Chaque élève va contribuer à faire renaître la mémoire du lieu . Lors des visites, ils deviennent des guides et passeurs de mémoire en créant des textes inspirés de témoignages, de souvenirs, de récits et de traces de vies.
Le musée de papier devient ainsi un lieu d’apprentissage vivant, où les enfants transmettent à leur tour le plaisir de découvrir, d’observer et de comprendre.
Il raconte l’histoire de l’entreprise par ses fondateurs, la fabrication du papier à cigarettes, les hommes et femmes qui ont travaillé dans la société, la publicité…
Rencontre avec l'association du musée Riz Lacroix pour définir les objectifs de l'intervention des élèves.
Préparation des écrits avec les élèves (histoire, expositions....) en partenariat avec l'association lors de visites et de rencontres.
Entrainement de la mise en voix des écrits avec une intervenante théâtre.
Restitution devant les membres de l'association.