Musée jardin départemental Bourdelle
1 rue Dufet Bourdelle
  • Mai 2025

    • Samedi 17 17:00 - 23:59
Musée jardin départemental Bourdelle
1 rue Dufet Bourdelle

Le mouvement dans la Sculpture d'Antoine Bourdelle

Le point de départ :

Le point de départ :

MJB/CD77

Le point de départ :
Il s’agit d’une œuvre de Bourdelle intitulée les trois muses courant vers apollon fragment du fronton du Théâtre des Champs Elysées. Bourdelle (1861-1929) observait souvent Isadora Duncan, croquant sur le vif les gestes de la danseuse. A partir de ses croquis, il réalisait ensuite des sculptures.
Les étapes :

  1. modelage au musée
  2. intervention de deux danseurs professionnels en classe. Tandis que les danseurs évoluent, les élèves les dessinent, de plus en plus vite afin de se concentrer uniquement sur le geste, en changeant de technique de dessin.
  3. réaliser, grâceà la linogravure, une impression papier.
  4. réaliser une sculpture en bandes platrées à partir d'un croquis choisi.

La finalité :
Aider les élèves à entrer dans un processus de création artistique. Leur permettre de s’approprier des techniques, leur permettre de comprendre que la pensée progresse, étape par étape, que le résultat n’est pas immédiat, que chacun apporte sa vision …

icône lieuMusée jardin départemental Bourdelle, 1 rue Dufet Bourdelle
Édition : 2025
Titre de l’œuvre : Les muses accourent vers Apollon
Auteur de l’œuvre : Emile Antoine Bourdelle
Date de l’œuvre : 1912
Description de l’œuvre :

Partie droite du panneau droit de la facade du Théatre des Champs-Elysées

Nom de l’établissement : collège Blanche de Castille
Niveaux scolaires : 6ᵉ
Nombre d’élèves : 28
Disciplines scolaires : Enseignements artistiques
Domaine artistique : Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…,Arts du spectacle : Théâtre, Danse, Mime, Cirque, Arts de la rue
Compte rendu du projet et médiation :

Les étapes :

  1. modelage au musée
  2. intervention de deux danseurs professionnels en classe. Tandis que les danseurs évoluent, les élèves les dessinent, de plus en plus vite afin de se concentrer uniquement sur le geste, en changeant de technique de dessin.
  3. réaliser, grâceà la linogravure, une impression papier.
  4. réaliser une sculpture en bandes platrées à partir d'un croquis choisi.

La finalité :
Aider les élèves à entrer dans un processus de création artistique. Leur permettre de s’approprier des techniques, leur permettre de comprendre que la pensée progresse, étape par étape, que le résultat n’est pas immédiat, que chacun apporte sa vision …

Image du projet :
Crédits de l'image (Avant) : MJB/CD77