Mise en œuvre de Prototype improvisé de type « nuage » de l’architecte Yona Friedman : les élèves ont travaillé à la réalisation de l’œuvre au MAMCS, en septembre, en partenariat avec Anna Millers, …
MAMCS
Mise en œuvre de Prototype improvisé de type « nuage » de l’architecte Yona Friedman : les élèves ont travaillé à la réalisation de l’œuvre au MAMCS, en septembre, en partenariat avec Anna Millers, conservatrice, Stéphane Lentz, médiateur du musée. Les élèves ont choisi un matériau recyclé, conformément au mode d’emploi de l’artiste, et imaginé forme et dimensions adaptées au lieu d’exposition. Les techniciens ont alors construit la structure bois selon les plans des élèves, lesquels ont pu ensuite fixer les pans de latex en créant le volume du nuage.
Les élèves ont ensuite conçu une vidéo pour expliquer la démarche, à partir des vidéos et photos réalisées lors des séances de travail au MAMCS. Texte et interviews sont sous-titrés en espagnol par les élèves. Cette vidéo sera projetée pour la Nuit des musées, à côté de l’œuvre. Les élèves présents inviteront les visiteurs à la regarder et pourront échanger avec eux.
Le prototype de Yona Friedman propose à tout
un chacun de concevoir son propre nuage à
partir de matériaux recyclés. Cette structure
improvisée en fonction des ressources
disponibles offre à celles et ceux qui la mettent
en œuvre la possibilité d’aménager leur
environnement en autonomie. Friedman conçoit
son rôle d’architecte comme celui d’un
conseiller, d’un médiateur entre un espace et
ses habitant·es en mettant à leur disposition
des « utopies réalisables ».
Les élèves ont travaillé à la réalisation de l’œuvre lors de 3 séances de 2 à 3h, au MAMCS, en septembre, en partenariat avec Anna Millers, conservatrice, Stéphane Lentz, médiateur culturel et les techniciens du musée. La 1ère séance a permis de contextualiser l’œuvre : bref cours d’histoire de l’art et visite du futur lieu d’exposition. Les élèves ont choisi un matériau recyclé, conformément au mode d’emploi de l’artiste et imaginé forme et dimensions adaptées au lieu d’exposition. Les techniciens ont alors construit la structure bois selon les plans des élèves, lesquels ont pu ensuite fixer les pans de latex en créant le volume du nuage.
Les élèves ont ensuite conçu une vidéo pour expliquer la démarche, à partir des vidéos et photos réalisées. Texte et interviews sont sous-titrés en espagnol par les élèves. Les
Cette vidéo sera projetée pour la Nuit des musées, à côté de l’œuvre. Les élèves présents inviteront les visiteurs à la regarder et pourront échanger avec eux.